yg电子游戏:培养学生的语言建构和应用能力

2018年，嘉定区与上海大学合作启动了“影视传媒教育”的区级实验示范高中——上海大学附属嘉定市高级中学，让校园电影教育不再停留在单纯的看电影，而是在教育教学上进行跨学科的探索。

“长期以来，影视教育参与学校教育课程的方式一直比较单一、碎片化，因此对影视资源的综合规划和利用是我们整体课程设计的重要目标之一。”孟上海大学附属嘉定高级中学校长燕玲据介绍，学校创造性地将电影与各门学科结合为“多学科电影教学”课程，如与语文学科结合进行影视剧本鉴赏，培养学生的语言建构和应用能力;分析艺术科目中的电影拍摄技巧，让学生提高自己的能力。艺术感悟，培养审美情趣;从生物学角度解构生存行为，培养学生的生命观念和科学探究意识。yg电子游戏

在实际教学中，各学科教师集体备课，从学科与影视的双重视角共同解读，实现学科与学科、学科与影视、课堂与实践的多层次融合，提高课程教学能力。上海大学附属嘉定高中的学生于瑞琪说:“我们不仅学习了多学科的知识，还充分享受了电影的魅力，这让我想要更多地了解电影这门美妙的艺术。”

在以“以科学精神育人，以人文素质塑造灵魂”为办学理念的中国科学院上海实验学校，影视教育与科技教育融为一体。以“科学电影鉴赏”、“科学精神探索”等活动为载体，开发AICG(计算机图形学人工智能技术)电影人物创作、(VR)全景摄影等科技创新辅导课程，实现学科融合、技能融合。，设计与实践相结合。

中科院上海实验学校校长夏红梅认为，影视教育生动有力的特点，可以将学生从简单的课本中解放出来，在“润物细无声”中实现全面成长。“这也让我们深思。教育实践的新理念、新方式，让教育回归到更自然、更真实的状态。”